Как выбрать ортопедический рюкзак для школьника?

Мальчикам повезло больше: уже в 60−70-х годах они чаще всего носили свои школьные принадлежности в ранце. Вдруг навстречу озорник, В ранце — с двойками дневник. Девочкам же ранцы тогда были не положены, у них в руках — сумки-портфели. Шли из школы две подружки — В белых фартуках болтушки. В сумках — книжки и тетрадки, А в тетрадках все в порядке.

Когда пришло понимание, что здоровье позвоночника важнее, чем нарядные кружевные фартуки, школьницы получили возможность тоже переключиться на ранцы, которые постепенно трансформировались в еще более удобные сумки — ортопедические рюкзаки. Понятно, что школьный рюкзак — не плоский миниатюрный ридикюль модной дамы, где достаточно иметь одно отделение для кружевного платочка, изящного смартфона и кредитной карты. Он выручит на экскурсии, в длительной поездке, походе: заменит сумку, чемодан, барсетку. Поэтому рюкзак должен отвечать сразу нескольким требованиям: 1. Сохранить здоровье ребенка. 2. Иметь привлекательный дизайн. 3. Вмещать предметы, необходимые в школе.

Первый пункт включает в себя: 1. Наличие плотной ортопедической спинки (желательно — запатентованной,»дышащей» — вентилируемой). Задача данной конструкции состоит в равномерном (и рациональном) распределении веса рюкзака на мышцы, позвоночник, плечи школьника, чтобы не позволять содержимому сумки пережимать сосуды ребенка, изменять его походку и осанку. 2. Достаточное количество регулируемых ремней: два — на плечи, с вставками из мягкого полиэстера (для всех возрастов); дополнительные — вокруг живота (детям 7−12 лет). 3. Регулирование (по согласованию с владельцем) веса содержимого рюкзака — не более 10% веса самого школьника. Эргономика: прочный материал, удобный крой, достаточный объем. Плюс большое количество внешних отделений, в том числе без застежки, для: бутылки с питьевой водой; салфеток; сменной обуви.