Ученые доказали: родители недооценивают важность общения с ребенком

О том, что общение с ребенком с первых дней его жизни имеет огромное значение и сильно влияет на развитие и формирование личности маленького человека, уже давно известно. И этот факт в очередной раз подтвердили психологи в ходе целого комплекса клинических и лабораторных испытаний и наблюдений.

Группа детских психологов из университета Йорка наблюдала за поведением сорока матерей, согласившихся принять участие в эксперименте, и их детей, после чего сделали кое-какие любопытные выводы, которые, несомненно, будут полезны всем молодым мамам и папам. Так, оказалось, что родители могут научить своих детей понимать чужие чувства, мысли и реакции, если правильно будут вести себя с малышами.

Ученые следили за психологическим состоянием детей в возрасте 10 месяцев, одного года, полутора и двух лет, а также за тем, как родители общались с этими детьми во время игры. Позже, когда этим малышам исполнилось по 5-6 лет, те же психологи проанализировали поведение детей, и выяснили, как они реагируют на чувства и эмоции окружающих их людей. Инициаторы исследования проследили и за развитием других коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста.

Частые совместные игры способствовали не только установлению доверительных и близких взаимоотношений между малышами и их родителями, но и стимулировали быстрое развитие эмоционального интеллекта у детей раннего дошкольного возраста. Такие дети умели не только лучше понимать других, но и более эффективно и правильно выражать собственные чувства, мысли и желания. Немалую роль для развития ребенка и хорошей адаптации в обществе играет и просмотр фотографий, картинок, мультфильмов вместе с родителями и другими близкими, а также – наблюдение за живыми людьми и животными. Огромное значение имел и характер совместных игр и других видов общения. Если в нем присутствует доброжелательность, сотрудничество, взаимопомощь, творчество, то ребенок легко развивает в себе эти качества и растет дружелюбным и открытым. Имея же перед собой постоянные примеры агрессии, злости, раздражения, и прочих негативных эмоций, малыш учится распознавать их, но становится замкнутым и стеснительным, или же, как это бывает чаще всего, в точности воспроизводит то поведение, которое наблюдает вокруг себя.

Таким образом, было еще раз подтверждено, что характер человека и его коммуникативные навыки формируются с раннего детства, и зависят от того, в какой атмосфере растет малыш, и как общаются с ним его самые близкие люди.