Записи рубрики: Развитие

Предыдущие исследования показали: чем быстрее ребенка перестают интересовать знакомые изображения и увлекают новые, тем лучше он развивается в дошкольном возрасте. В новом исследовании ученые попытались понять, имеет ли подобный эффект знание ребенком двух языков.

Младенцам показывали цветные изображения медведя или волка. Для половины группы медведь был «знакомым» изображением, а волк – «новым», а для другой половины — наоборот. Оказалось, что малыши, говорившие с самого раннего детства на двух языках, быстрее привыкали к старым образам и переключали внимание на новые, чем дети, знавшие только один язык...

Глаза играют особую роль в общении между людьми, а также понимании их эмоций. Оказалось, что младенцы уже в возрасте 7 месяцев способны различать эти сигналы, утверждают исследователи из Университета Вирджинии, США.

Специалисты пояснили, что при страхе или удивлении глаза открываются широко. А когда человек улыбается от счастья, они, наоборот, сужаются. Оценивать различные выражения глаз людям помогают особые мозговые процессы. Оказалось, что у детей эти процессы сформированы уже к семи месяцам...

Дети, имеющие плохо развитые социальные навыки, чаще едят нездоровую пищу и мало проявляют физической активности, сообщили американские исследователи из Университета Эмори.

Ученые изучили данные 8346 детей в возрасте от 9 до 11 лет. Специалисты оценивали уровень социальной компетентности участников и другие факторы, включая их рост и вес. Социальная компетентность включает в себя совокупность знаний, умений и навыков общения с людьми. Детям задавались вопросы о том, легко ли им подружиться с кем-то, и нравятся ли они сверстникам...

Американские ученые из Северо-Западного университета сделали интересное открытие. Согласно их данным, младенцы возрастом трех месяцев, с которыми родители регулярно разговаривают, быстрее развиваются и раньше остальных начинают различать слова. Разговаривая со своими детьми, несмотря на то, что они пока еще не в состоянии отвечать, родители помогают развиваться мозгу своих детей.

Данное открытие было сделано на основе опытов. В составе контрольной группы присутствовало 50 младенцев возраста трех месяцев. Их поделили на подгруппы и показывали картинки...

Ученые свободного университета Амстердама, проведя очередное исследование, сумели прийти к интересному открытию. Оказалось, что младенцы понимают все о ходьбе еще до самого момента, когда им предстоит совершить свой первый шаг в жизни. Но чтобы выстроить все необходимые нейронные системы в мозге, требуется некоторое количество времени.

Итоги проведенного эксперимента не так давно были презентованы в рамках ежегодной научно-практической конференции, организатором которой является Общество экспериментальной биологии...

Группа ученых утверждает, что различные ядовитые соединения из внешней среды опасны для нервной системы детей. Речь идет о соединениях, содержащихся в воздухе, воде, пищевых продуктах и товарах повседневного пользования.

Итак, по словам исследователей, различные заболевания нервной системы у детей могут развиваться из-за фосфорорганических пестицидов, огнестойких полиброминированных дифениловых эфиров, полициклических ароматических углеводородов, диоксида азота, твердых частиц, ртути и свинца. Специалисты считают: необходимо срочно оградить детей от воздействия этих соединений...

Японские ученые из Института наук о мозге Рикен и Лаборатории когнитивных наук и психолингвистики изучали гипотезу о том, что родители, общаясь с детьми, произносят звуки более отчетливо, чтобы научить своих малышей разговаривать.

В рамках эксперимента исследователи сделали записи разговоров 22 матерей из Японии, когда те разговаривали со своими детьми, а также общались со взрослыми. Используя технику, специально разработанную для измерения акустического сходства между двумя слогами, например, «ра» и «ба» или «ро» и «бо», специалисты изучили записи. Оказалось, с детьми матери говорили чуть менее разборчиво, чем со взрослыми людьми...

Исследователи из Университета Брауна проанализировали данные детей, рожденных в 1980-х годах в США женщинами в возрасте 20-25 лет. За детьми следили в течение долгого времени. У девочек в возрасте 4-5 лет было столько же проблем с поведением, таких как рассеянность внимания и неспособность контролировать импульсивные порывы, сколько и у мальчиков.

При этом мальчики с такими проблемами учились хуже и чаще оставались на второй год по сравнению с девочками. Вероятность успешного окончания школы при условии наличия поведенческих проблем на 59% зависела от пола...

По мнению американских исследователей из Университета Миссури, мальчики сильно отстают от девочек в успеваемости по чтению, математике и естественным наукам.

Ученые оценили уровень успеваемости 1,5 млн пятнадцатилетних подростков, проживавших в разных странах мира. Специалисты проанализировали данные, собранные в период между 2000 и 2010 годами.

Оказалось, что среди девочек была выше успеваемость в 70% изученных стран. Результаты не зависели от экономического, социального равенства и политической обстановки в странах...

Исследователи из Университета Флориды и Северо-Западного университета выяснили: детей, родившихся на 41 неделе беременности, чаще считают одаренными. Кроме того, они лучше справляются со школьными тестами по сравнению с теми, кто родился в срок. Однако также эти дети чаще имеют серьезные проблемы со здоровьем.

Ученые проанализировали данные 1,5 миллиона детей, родившихся в 1994-2002 годах. Они сопоставили их с информацией о школьной успеваемости. Исследование показало: дети, родившиеся на 41 неделе беременности, лучше справлялись с тестами, проводившимися с третьего по восьмой классы...